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Appel à candidature enseignant et formateur à l’isep de Richard-Toll

Informaticien et Conservateur des bibliothèques/enseignants-chercheurs/FST/cadre comptable supérieur/candidatures pour un programme d'échanges/personnel administratif/technique/formateur à l’isep de Richard-Toll/bourse postdoc/assistants à l'ISE/enseignants-formateurs à l’sep de Matam /FishBase et la taxinomie des poissons/postes d’enseignants-formateurs /Prix des meilleures thèses/Master MITRA/Organisation Islamique/Appel à candidatures-ESP/Programme MOPGA/IPDSR/ISED-UCAD/Appel à candidatures de l'IGT/Master en Réseaux Télécoms/Master de Traduction/vacance de poste/École supérieure Polytechnique/chercheur en Machinisme agricole/Directrice Financière/chargé du développement des projets/Assistant administratif chargé/bourses d'étude au Japon/Modélisations statistique et Informatique/Master en Nutrition et Alimentation Humaine/test d’entré à l'ISAE/Agents de sécurité/assistant en génie électrique/FSJP-UCAD/ISAC/UCAD/IST-2019/Relance appel à candidatures/Assistante du Directeur général/UFR SEG/EAMAU/enseignant en géotechnique/recrutement des étudiants de l’UPA/vaguemestre /Guide interprète touristique/recrutement de son directeur/CERER/manifestations scientifiques/comptable matière/recrutement de 06 enseignants-chercheurs/enseignants maîtres de conférences/Formation des Secrétaires/OCI-Avis de vacance de poste/Institut des Finances de Chong Yang/Bourses de soutien UEMOA 2019- 2020/Prix Ramanujan 2019/Bourses fulbright 2020-2021/BU de l'UCAD/ERASMUS+UCAD-UCM/Enseignant-chercheur en Archivistique/Rectorat UCAD/Les dossiers deENSETP-UCAD/Webmaster et Relieur/recrutement d'une secrétaire/Prix meilleure thèse de gestion/UThies/bourses d’études de la Turquie/recrutement de trois assistants/Avis de recrutement d'un ingénieur/Directeur de Recherche/poste d'analyste de données de vérification/fondation OR/Prix Houphouët BOIGNY 2019/chercheurs en sciences sociales/Maîtrise en Politique publique et Gestion/pse-j/Génie électrique/ISED/candidatures aux voyages d’études/UCAD-ITNA/recrutement de plusieurs assistants/recrutement d'ingénieurs spécialisés/enseignant-chercheur en marketing/assistant en langue latine /Fondation Sciences Mathématiques de Paris/Concours d’entrée à LAS ACADEMIE/esea/bourse en physique médicale/EDEQUE/Les enseignants-chercheurs dont les travaux portent sur la linguistique, les scienceCLAD-UCAD/Blog4Dev 2019/poste de surveillant général/enseignant-chercheur à l’UFR LSH/postes de Doyen et d’Assesseur/FST-ISAE/UCAD-FMPO/FST/UCAD/UCAD/IPMS/Appel-PREA/recrutement d'élèves professeurs/recherche en éducation en Afrique/Licence d’Informatique/recrutement d'assistants stagiaires/chercheur en littérature africaine/RAF9056/Recrutement de consultants/UVS-Appel à candidatures/recrutement de tuteurs/Prix de la Francophonie/conseillers seniors en médiation/AFRICOM/EISMV/recrutement d'un(e) linguiste/poste de secrétaire de direction/mobilités académiques/Brésil/directeur de l’EBAD/assistants /formation à court terme UA-Corée/CAMPUS FRANCO-SENEGALAIS/Administrateur de système informatique/recrutement de plusieurs profils au cesti/Chargé de média et de communication/technicien supérieur en entomologie/ELE AFRICA/ACADEMY/Ecole d’été CODESRIA – CASB/UEMOA/chef des Services administratifsresponsable Contrôle Audit et Qualité/postes d'enseignants-chercheurs/poste de Contrôleur de gestion/UPA/assistant en combat

L’Institut supérieur d’Enseignement Professionnel (ISEP) de Richard Toll lance un appel à candidatures pour le recrutement d’enseignants-formateurs spécialistes dans un des domaines ci-dessous et aptes à intervenir dans une démarche pédagogique de type approche par compétences – APC.

  • Agriculture
  • Elevage
  • Agroalimentaire
  • Agroéquipements
  • Génie Mécanique, Electromécanique
  • Génie Industriel et Maintenance
  • Hydraulique rurale, Irrigation

A/ Missions :

  • Dispenser des enseignements-apprentissages (théoriques et pratiques) selon l’approche par compétences (APC),
  • Accompagner les apprenants lors des sorties et visites dans les milieux professionnels,Encadrer et /ou tutorer des apprenants,
  • Participer à l’encadrement des apprenants en alternance institut – milieux professionnels,
  • Appuyer le service chargé de la recherche de postes de stage et de l’insertion,
  • Participer à la gestion administrative de la filière de formation,
  • Participer à la vie active de l’Institut.

B/ Qualification et profil du candidat :

  • Etre titulaire d’un diplôme de niveau au moins égal à Bac + 4, ou tout autre titre admis en équivalence,  dans les domaines listées, avec une spécialisation à orientation professionnelle,
  • Avoir une expérience professionnelle avérée d’au moins trois ans dans le domaine,
  • Avoir une expérience dans le domaine de l’enseignement et si possible avec la méthodologie de l’approche par les compétences (APC).

C/ Dossier de candidature :

La Directrice de l’ISEP de Richard Toll invite les candidat(e)s éligibles à lui soumettre un dossier constitué des pièces suivantes :

  • Une demande manuscrite adressée à la Directrice,
  • Un curriculum vitae (CV) avec la photo d’identité intégrée,
  • Les pièces justificatives des expériences professionnelles,
  • Une photocopie des diplômes obtenus,
  • Une photocopie de la carte nationale d’identité,
  • Un casier judiciaire datant de moins de 03 mois,
  • Un certificat de visite et de contre-visite médicale.

D/ Dépôt du dossier de candidature 

Le dossier complet numérisé doit parvenir à l’adresse électronique  direction@iseprichardtoll.sn avec une copie à [email protected]  au plus tard le Mardi  26 Novembre 2019 à 17H00.

 Le message électronique devra explicitement mentionner en « objet » le contenu ci-après :

Nom-prénom : candidature à un poste d’enseignant-formateur et préciser la filière.

Les compétences liées à chaque poste sont disponibles au niveau du site www.iseprichardtoll.sn

Seul(e)s les candidat(e)s présélectionné(e)s seront invité(e)s à participer à un entretien. Les documents originaux seront réclamés lors de cet entretien.

 

 

 

mesr.gouv.sn

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Written by Arame

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