Recrutement d’un Gestionnaire de Données

Intrahealth recrute un Gestionnaire de Données.

Sous la supervision directe du Responsable Suivi Evaluation, Recherche & Apprentissage le Gestionnaire des données appuiera ce dernier en tout ce qui a trait aux activités de suivi, d’évaluation et de recherche afin d’intensifier un ensemble d’interventions à fort impact dans les neuf pays du partenariat de Ouagadougou. Il/Elle sera principalement responsable de la collecte, du traitement et de l’analyse des données quantitatives et qualitatives sur les projets afin de leur permettre de prendre des décisions éclairées conformément aux politiques et procédures en vigueur. Il/Elle sera également responsable de la mise à jour et de la gestion du système d’information de surveillance de projet et de la base de données du système d’information de surveillance de la santé.

Vos principales missions et responsabilités à Intrahealth

1. Soutenir la collecte, la compilation des données issues des différentes activités du projet dans les zones d’intervention.
2. S’assurer que les données sont disponibles et accessibles à tous les niveaux pour faciliter la prise de décision.
3. Compiler et intégrer les données provenant de sources distinctes pour extraire les tendances et avoir une vue sur les perspectives du projet
4. Fournir une assistance technique aux activités du projet dans les zones d’interventions afin de faciliter et garantir la disponibilité des données de qualités.
5. Soutenir toutes les activités de suivi et d’évaluation afin de permettre à la direction de prendre des décisions éclairées conformément aux politiques et procédures établies et d’assurer la durabilité des interventions de TCI dans les villes et les pays où elles sont mises en œuvre.
6. Contribuer à la vie du Bureau Francophone TCI, à la communication interne et à la promotion de la visibilité d’IntraHealth.
7. Accomplir, dans le cadre de ses compétences, toute autre mission et activité en fonction des besoins du projet confiée par le Superviseur direct.

Exigences minimales requises

Education & Expérience

1. Être titulaire au moins d’un diplôme de formation technique, professionnelle ou universitaire de trois années après le BAC dans le domaine des Sciences Sociales statistiques et/ou Santé Publique.
2. Justifier d’au moins cinq (05) années d’expérience professionnelle avérée dans un poste similaire ou de responsabilités progressives dans la conception, le développement et la mise en œuvre de systèmes de suivi évaluation des programmes, de suivi de la performance des programmes/projets, de recherche opérationnelle au sein d’une institution de recherche, organisation internationale

Autres prérequis

• Aptitude confirmée dans la manipulation de l’outil informatique et des logiciels tels que Windows, Word, Excel, Access, Powerpoint, EPI INFO, EIP DATA, EXCEEL, ACCESS, STATA, R et SPSS
• Maîtrise courante du Français à l’écrit comme à l’oral
• Bonne connaissance de l’anglais à l’écrit comme à l’oral
• Compréhension des logiciels et applications statistiques et spécifiques aux SIG Connaissance du système de santé et du système d’information de gestion

Compétences

Compétences organisationnelles et fonctionnelles

Respect des engagements

Veille au respect des engagements (les siens et ceux des autres) pour l’ensemble des activités et des actions et décisions personnelles, assure le suivi des engagements et se focalise sur les activités ayant l’impact le plus élevé sur l’atteinte des résultats et la réussite d’IntraHealth.

Innovation

Développe des idées, des méthodes, des solutions ou des initiatives nouvelles, meilleures et fondamentalement différentes ayant pour résultats une amélioration de la performance de l’organisation et la réalisation des divers objectifs et engagements à l’échelle mondiale.

Excellence

Connaissance des concepts et des techniques relatifs au service clientèle et capacité à les mettre en application ; capacité à satisfaire les attentes ou les besoins internes ou externes des clients ou à les dépasser et à dispenser d’excellents services de manière directe ou indirecte

Communication efficace (orale & écrite)

Capacité à comprendre les différents concepts, outils et techniques de communication efficace. Capacité à partager l’information de façon verticale et horizontale avec le personnel et les pairs ; à adapter son discours et sa façon de communiquer en fonction de son audience et de du contexte ; à écouter activement ses interlocuteurs en cherchant à comprendre ce qu’ils désirent exprimer et valider au besoin ; à diffuser efficacement l’information à des interlocuteurs variés en suscitant leur intérêt ; à s’assurer que le message qui est communiqué est bien compris ; à sélectionner l’information importante et se l’approprier ; à s’exprimer et négocier de façon crédible et convaincante ; à faire circuler l’information rapidement et sur une base régulière ; à établir et entretenir son réseau de relations professionnelles ; à écouter les préoccupations des membres du personnel et agir en conséquence ; à demander la contribution du personnel, des partenaires et des intervenants et les écouter ; à communiquer avec clarté  et précision idées, informations dans un langage approprié, à travers une communication et un comportement adéquats ; à maîtriser efficacement la langue écrite et parlée ; à échanger des idées sur une base régulière avec l’équipe ; à représenter avec exactitude les préoccupations, les idées et les points de vue du personnel et de la haute direction ; à donner des directives et des conseils judicieux à ses collaborateurs ; à exprimer son désaccord ou son mécontentement de façon constructive, avec et respect et sans hésitation ; à transmettre clairement ses décisions, ses opinions et ses idées

Planification et organisation  

Capacité à définir les résultats à atteindre et cibler des objectifs réalistes en fonction des stratégies convenues,  déterminer les activités, prévoir les étapes et les circonscrire dans un échéancier réaliste, répartir les responsabilités entre les différents acteurs, déterminer les ressources humaines, financières, technologiques, informationnelles, matérielles et en optimiser l’utilisation, considérer les risques et les contraintes qui peuvent influer dans la réalisation des opérations et des projets, élaborer des plans et des stratégies qui tiennent compte du temps et des ressources disponibles et qui visent à atteindre les objectifs fixés par le biais de mécanismes, d’activités ou de programmes appropriés, déterminer les limites et les besoins en ressources pour la charge de travail, adapter les procédures régulières avec souplesse pour atteindre les objectifs de la meilleure façon possible modifier des priorités et adapter les plans de travail pour tenir compte des changements, déterminer les actions à entreprendre afin de résoudre un problème ou de faire face à une situation si nécessaire

Gestion des relations interpersonnelles 

Aptitude à créer et en entretenir des liens professionnels avec différents acteurs (à l’interne et à l’externe de l’organisation), à interagir efficacement et de manière responsable, constructive et collaborative dans le cadre de relations de travail. Capacité à identifier les situations et participer à différents types de collaboration qui favorisent l’atteinte des résultats ; à faire preuve d’ouverture face aux différences et à participer à la réalisation  des objectifs visés ; à contribuer au développement, à l’instauration d’une  philosophie qui favorise et valorise la collaboration ; à identifier les modes de collaboration en fonction des résultats visés ; à identifier les conditions de succès dans la collaboration ; à privilégier les consultations pour mobiliser les différents intervenants afin qu’ils aient une vision commune ; à rallier les membres de son équipe vers la vision, des objectifs communs ; à savoir détecter des occasions intéressantes pour l’organisation, le projet et proposer des idées pour les concrétiser

Compétences spécifiques au poste

• Santé Publique
• Gestion des Programmes/Projets
• Connaissance et expérience en santé publique
• Méthode d’évaluation quantitative et qualitative
• Analyse et utilisation des données de suivi et évaluation ;
• Collecte et analyse des données
• Compréhension des logiciels et applications statistiques et spécifiques aux SIG
• Informatique de gestion
• Techniques rédactionnelles
• Techniques et outils de communication