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Institut SABDARIFA : Séance de restitution des travaux de terrain au pôle urbain du Lac Rose

Depuis leur retour du pôle urbain du Lac Rose, les différents groupes d’étudiants en Géomatique Appliquée et métiers du Numérique de l’Institut SABDARIFA, constitués dans le cadre de cette sortie pédagogique, se sont attelés durant plusieurs jours au traitement des données recueillies au niveau dudit pôle. Il s’agissait en effet, pour les apprentis géomaticiens de monter à travers cet exercice, le savoir faire qu’ils ont pu acquérir en classe en produisant un rapport de recherche. C’est donc hier que ces rapports ont été présentés devant l’administration de l’Institut SABDARIFA composée du Directeur Exécutif, Docteur Ibrahima Sylla, du Directeur des études, Monsieur Moustapha Samba Ndiaye et de Monsieur Pierre Moundor Sarr, formateur en Géomatique.

De gauche à droite: Monsieur Pierre Moundor Sarr, formateur en Géomatique, le Directeur Exécutif, Docteur Ibrahima Sylla et le Directeur des études, Monsieur Moustapha Samba Ndiaye

L’Institut SABDARIFA, établissement de formation professionnelle en Géomatique accorde une importance capitale à l’aspect pratique dans son programme de formation.  Comme il est de coutume, à chaque retour d’une sortie pédagogique, les étudiants présentent un rapport de recherche faisant état du traitement et de l’analyse des données collectées sur le site.

Scindés en 5 groupes de travail, les étudiants ont partagé devant les membres du jury les résultats de leurs travaux qui constituaient entre autres, à effectuer des levées de terrain sur les objets géographiques localisés au pôle urbain du Lac Rose. En se référant aux images satellites, ils devaient numériser les entités géographiques localisées au niveau de cette zone qui regorge d’énormes potentialités économiques mais également écologiques.

Ces séances de restitution ont comme entre autres objectifs, de donner l’occasion aux étudiants de présenter une recherche à la suite d’un travail de collecte de données, de mettre en valeur leurs compétences théoriques mais aussi pratiques en Géomatique notamment en cartographie et en télédétection mais aussi de mettre les étudiants à l’épreuve notamment en ce qui concerne le travail en équipe et sous pression et la prise de parole devant un public. Des situations qui d’ores et déjà préparent les étudiants au monde professionnel qui de plus en plus devient exigeant sur notamment les « soft skills ».

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Written by Arame

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